《万物之理》第8章 · 第1小课
认识反馈：结果怎样改变下一步？
这节弄懂反馈怎样影响下一步，并分清负反馈与正反馈。先用小车看清，再回到书里的空调和麦克风。
小车试开
拉回规则 还没试
加强规则 还没试
小禾 · 同班同学
对应原书
本课对应《万物之理》第8章《反馈的命运》里的“反馈的概念”（PDF 第160–163页，印刷页第148–151页）。
这一课只讲入门三点：什么是反馈，什么是负反馈，什么是正反馈。
回应多大、来得快慢（延迟）、非线性和混沌、临界点，还有气候、生态、历史里的例子，留到后面的小课。本页没有讲完整章。
可以复制这句话，告诉整理样章的人：
给大人看
小车是“每次走一段就停”的教学示意，不模拟速度、惯性或延迟。大步固定 4 格，小步固定 1 格。
开头那一步越过旗子，差距却从 3 格变成 1 格：越过目标不等于失控，要看下一轮偏差是变小还是变大。原书“增益大于 1 必定失控”的说法有误，本课没有采用。
两套规则都只走 1 格，用来说明正负看回应的方向，不看步子大小。能不能稳定，还和回应力度、时间有关，本课没有展开。